علم النفس التربوي No Further a Mystery

لاحقاً، طور جون ديوي فلسفة تربوية تؤكد على التعلم النشط والتفاعل بين المتعلم والبيئة. كما قدم ثورندايك نظرية “قانون الأثر”، التي تركز على دور التجربة في التعلم.

وأشارت سارة قاسم إلى أن كلمة اليدومي تضمنت إشادة بدور المرأة الإصلاحية، التي شقت طريقها داخل مجتمع محافظ بطبيعته، مؤكدة أن الإصلاح منذ نشأته تبنّى في برامجه السياسية خططًا ومسارات لدعم المرأة وإبراز دورها كعنصر فاعل في المجتمع.

تناول هذا الكتاب معالجة بعض مفاهيم وموضوعات علم النفس التربوي ذات العلاقة الوثيقة بالتعلم والتعليم في الأوضاع المدرسية. وتضمنت المعالجة عرضاً نظرياً ومبادئ تطبيقية لهذه المفاهيم والموضوعات، اعتماداً علي ما وفرته بعض البحوث والدراسات من معارف في ذلك العلم، وقد نُظمت هذه المعارف بطريقة تتفق إلي حد ما مع طبيعة العملية التعليمية - التعلميّة ومكوناتها الأساسية المتمثلة في الأهداف التعليمية، والمدخلات التربوية وسيكولوجية التعلم، والتعليم، والتقويم.

نأمل أن يكون هذا المقال مفيداً لك. إذا كنت ترغب في الاستزادة، هناك الكثير من المصادر المتاحة.

و من أهم الطرق التي اعتمد عليها الباحثون في تحديد مجالات و موضوعات علم النفس التربوي علم النفس الإيجابي ، تحليل محتوى المؤلفات التي كتبت في هذا الميدان ، فوجدوا أن أكثر الموضوعات تكرارا هي :

علاوة على ذلك، يعزز التعلم النشط الدافعية الذاتية لدى الطلاب. عندما يشعر الطلاب بأنهم جزء من عملية التعلم، وأن لديهم دوراً فعالاً معلومات إضافية في تحديد مسار تعلمهم، فإنهم يكونون أكثر حماساً واستعداداً للمشاركة. هذا الشعور بالملكية يمكن أن يؤدي إلى زيادة الدافعية الذاتية، مما يعزز من رغبتهم في التعلم والاستكشاف.

واجهت استنكاراً شديداً وتعجباً انقر على الرابط من المجتمع، خصوصاً أنه في تلك الأيام وجدت مهن أخرى نسائية بديلة في مجالي التعليم والصحة وغيرهما، وكانت نظرة المجتمع فيها بعض السخرية، ولكن بفضل من الله وبتوجيهات أسرتي لم أعر لها بالاً.

تعتبر النظريات النفسية مثل نظرية التوقعات والقيم ونظرية تحديد الأهداف أدوات مفيدة لفهم كيفية تأثير الدافعية على التحصيل الدراسي. نظرية التوقعات والقيم تشير إلى أن دافعية الطلاب معلومات إضافية تتأثر بتوقعاتهم للنجاح والقيمة التي يضعونها على المهام التعليمية.

كما يمكن تعزيز الدافعية الذاتية من خلال الاعتراف بجهود الطلاب وتقديم تغذية راجعة بناءة تساعدهم على تحسين أدائهم.

سارة قاسم هي باحثة وكاتبة مهتمة بعلم النفس والسلوك الإنساني، تحمل شغفًا عميقًا لفهم النفس البشرية ومساعدتها على التطور والشفاء.

توفير الحقائق التي يمكن أن تساعد المعلم في تحقيق أهدافه المهنية.

سينا مساعدك
الصحي الذكي! اجوبه صحية موثوقه, يساعدك في معرفة نتائج الفحوصات تحدث مجاناً جديد الأكثر زيارة

تتضمن هذه المراحل المرحلة الحسية الحركية، مرحلة ما قبل العمليات، مرحلة العمليات الملموسة، ومرحلة العمليات الشكلية.

بالإضافة إلى ذلك، فإن التعلم النشط يشجع الطلاب على تطوير مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات، وهي مهارات ضرورية ليس فقط في البيئة التعليمية، ولكن أيضاً في الحياة العملية.